Acknowledgements

In Amerikaanse non-fictie is er dikwijls een kleine paragraaf getiteld 'acknowledgements'. In die paragraaf worden mensen bedankt die hebben bijgedragen aan het betreffende boek. Een goede titel voor zo'n paragraaf in het Nederlands weet ik niet. Dankwoord? In Edutopia ontbreekt zo'n dankwoord. Daarom hier mijn 'acknowledgements'.

In de eerste plaats wil ik Pieter Leenheer bedanken. Van bijna het begin tot het eind van het zich zeer langzaam voltrekkende proces van het schrijven van dit boekje, heeft Pieter me gesteund en aangemoedigd. Ten slotte heeft hij ervoor gezorgd dat het boekje gedrukt werd.
Waardevolle adviezen kreeg ik in de loop van de tijd van Emerance Uytendael, Wim van Vroonhoven en Clan Visser 't Hooft.
Arie Olthof verschafte niet alleen waardevolle adviezen maar stak ook veel tijd in de eindredactie.
Tjeerdo Wieberdink helpt altijd met alles, en nu dus weer bij het maken van deze website.
Naast mensen hierboven genoemd, zijn er tallozen die me op enigerlei wijze hebben geïnspireerd. Ik noem er enkelen. Ik heb geleerd van luisteren naar en praten met Luc Stevens, die onder andere de waarom-vraag formuleerde. Jan van Rossum presenteerde jaren geleden ideeën voor de begeleiding van leerlingen die hij had uitgeprobeerd in zijn lespraktijk.
Tijdens het bewind van minister Hermans en staatssecretaris Adelmund schreef het ministerie van OC&W een merkwaardige prijsvraag uit. Onder de titel ontwerpwedstrijd "Onderwijs in de kennissamenleving" werden mensen uitgenodigd ideeën te presenteren ter verbetering van het Nederlandse onderwijs. Mijn eerste bijdrage leverde een subsidie voor nadere uitwerking. Die uitwerking presenteerde ik als een pamflet met een CD-rom onder de titel Delta-onderwijs. Dit ontwerp is eigenlijk een voorstudie van Edutopia. Ik ben dus het ministerie van OC&W dank verschuldigd.