Nieuw

3/9/2010
Overwegingen
Sport

13/5/2010
edutopisch blog
van Haperen

29/7/2010
Onder andere "De verwoesting van ecosystemen" in
Het Lidmaatschap

11/7/2010
Nieuw stukjes "Schwerin" en "Bliksem" bij
De besten van het vak

11/7/2010
Zie tekst hieronder











Graag commentaar naar
rob@robknoppert.nl




Hier een oud stukje - van 20 februari '92, denkend aan Blokker
Hup, Kelder

De dubbele rij verticaal opgestelde zwarte doodskisten merkte ik niet op in het schemerig roze licht, toen ik naar voren liep. Ik vond een mooi plekje, dacht ik, met goed zicht op het forum. Dit was het Nationaal Onderwijs Debat. Het publiek bestaande uit boven-modale Nederlanders, boven-modaal in opleiding, inkomen en leeftijd, rechtvaardigde niet het predikaat Nationaal. Een Debat was het ook niet, deze gedurende drie uur in willekeurige volgorde de zaal in geslingerde opmerkingen. En zoals gebruikelijk ging het niet over Onderwijs. Het gaat NOOIT over onderwijs, als het over onderwijs gaat. Altijd blijft men steken in socio-psycho-pedagologische beschouwingen over de onder één dak verzamelde personen die men school noemt. Maar het was best gezellig.

De sprekers waren op mijn mooie plek nauwelijks te verstaan. Toen Blokker de kreet Bildung de zaal inslingerde, gonsden mijn oren. De bee, in geheime holtes van dat grote hoofd onverklaarbaar krachtig versterkt, vertrok kort voor de ie en de oe voor een lange reis langs de millioenen baksteentjes van Berlage's honderden meters hoge en lange geborchte, de Beurs, om interfererend als een plof in mijn oor te belanden. Zijn mond was al lang weer verder. "Blokker", had ik willen vragen, "zeg eens Beurs, beestenboel, berenbus, beukenbende, bijbels bier, Berlage." Prachtige klanken zouden dat zijn geweest, een concert. Blokker liet het bij Bint en Bordewijk. Mijn buurman vouwde ondertussen fanatstische sculpturen van het kartonnen programma. Het was best gezellig.

Bint? Ik zag hem al bij de ingang: de Bint van '92, ofwel Kelder, de aardrijkskunde leraar uit "Een klas apart". Kelder is inmiddels beroemd na vier documentaires en optredens bij Witteman en voor de radio. Nu zat hij in karakteristieke pose naast het forum. Hij was zo te zien de enige van de vier docenten uit Hoorn die van het uitje genoot. What makes Kelder tick? (Ritzeniaans)

Bij Witteman zat Kelder naast een christelijke gluipfluim die het presteerde om te beweren dat hij Kelder nooit als docent zou inhuren. De onwetende arrogantie van zo'n vrijetijdsbobo, hoe is het mogelijk. Iedereen kan zien dat Kelder les kan geven.

In de Beurs drensde men door. Er waren enkele aardige uitspraken. "Ouders krijgen hun kinderen uit school terug als verknipte neuroten." Op de hoek van het forum legde een meneer uit met welke actviteiten schoolleiders zich onledig houden: het lezen en uitvoeren van ministeriëel papier. Hij noemde het inlegkunde.

De voorzitter brouwde een hele mooie zin: "De taakverzwaring is groter geworden." Om uit te knippen voor boven het bed. Kelder zat erbij met zijn handen rond het embonpoint zoals zwangeren doen, keek ernaar en genoot. But what makes Kelder tick?

Later zat ik achterin, verstond het forum en begreep de doodskisten. Het waren luidsprekers. De Beurs is a soundmans nightmare (Ritzeniaans). De truc is het geluid electronisch dus scheetsgewijs vlakbij de luisteraar te brengen voor de Berlagiaanse galm een kans krijgt. Helaas verliest Blokker's bee hierbij draagwijdte.

What makes Kelder tick? Bij de müesli 's morgens begreep ik het opeens. Kelder speelt, Kelder is een acteur, theater van de bovenste plank. Zoals hij de planten water gaf in gesprek met Hanneke, de fenomenale tegenspeelster in "Een klas apart", zo'n spontane éénacter, dat is weinigen gegeven. Bij hem in de les raak je niet uitgekeken. Hup Kelder, geef ze hun vet.